Cultura e Società

Progetto “Think Pink STEM” alla Verga

Progetto “Think Pink STEM” alla Verga

Gela – Il 27 agosto all’Istituto Comprensivo Giovanni Verga di Gela ha dato inizio al progetto “Think Pink STEM”, realizzato con il contributo del Dipartimento per le Pari Opportunità, nell’ambito dell’avviso “In estate si imparano le STEM II edizione”.

Il progetto nasce con lo scopo di avvicinare le studentesse verso le materie STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) attraverso una diversificazione di attività: laboratori dedicati, visite nel mondo del lavoro, studio su personaggi femminili che hanno avuto successo nei settori scientifici e tecnologici ed incontri con donne che possano essere da testimonianza sull’affermazione femminile in ambienti lavorativi nei settori delle Tecnologie, delle Scienze e dell’Ingegneria

Obiettivi generali del progetto sono:

  • contrastare gli stereotipi e i pregiudizi che alimentano il gap di conoscenze tra le studentesse e gli studenti rispetto alle materie STEM;
  • stimolare l’apprendimento delle materie STEM attraverso modalità innovative di somministrazione dei percorsi di approfondimento;
  • favorire lo sviluppo di una maggiore consapevolezza tra le giovani studentesse della propria attitudine verso le conoscenze scientifiche.

Le n°25 alunne, della S.S. di I Grado  coinvolte, frequentano con entusiasmo gli appuntamenti programmati, fra i quali la visita presso il Centro Siciliano di Fisica Nucleare e struttura della materia diretto dalla prof.ssa Alessia Tricomi e l’osservatorio astronomico di Montedoro. Sono previste altre numerose attività laboratoriali, in aula e all’aperto, tutte mirate all’apprendimento esperienziale delle materie STEM.

Inoltre le alunne gestiranno un blog che documenterà le attività svolte.

Il progetto ha una durata biennale e si concluderà nell’estate del 2019.

Dichiara la Ds Viviana Aldisio: Un grande plauso al lavoro ed all’impianto progettuale realizzato in collaborazione con l’Associazione Aretè e al gruppo di esperti che stanno brillantemente coinvolgendo le alunne in quest”esperienza di crescita e sviluppo di abilità e competenze in linea con le Linee d’indirizzo nazionali e di sfida verso una  didattica sperimentale e innovativa”

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